17/12/2015

El gran dilema de las familias ¿Juguetes o tecnología?

Se está instaurando una creencia entre el colectivo padres de que vale la pena comprar tecnología porque es más "jugada". ¿Es así realmente?

Se está instaurando una creencia entre el colectivo de padres de que vale la pena comprar tecnología porque es más "jugada" con la que está la satisfacción dual: conseguir la motivación de los niños y además rentabilidad de uso. Parece que las juguete tradicional queda arrinconada en un armario a los pocos días.

¿Donde queda hoy día el carácter educativo del juego? donde esta la famosa balanza entre lúdico y educativo? Los padres están olvidando el valor educativo del jugar y de los juguetes? Parece que sí, porque desconocen o no son conscientes de que el significado de educativo ya no es el mismo.

La tendencia tiene que ver con la propia evolución del significado de educativo que estamos viviendo en el ámbito de la enseñanza.

Todos sabéis que el mundo educativo está introduciendo otras metodologías de aprendizaje, el trabajo por proyectos, las aulas abiertas, el aprender a aprender y el trabajo cooperativo están sustituyendo a los antiguos métodos memorísticos y fragmentados de enseñanza.

El motor es la propia evolución del potencial del niño / a, el eje es el estímulo de sus talentos, el propósito es lograr un aprendizaje coherente con el siglo XXI donde las tecnologías son parte estructural y por tanto el ser humano ha de conducir, imaginar, crear y gestionar el avance social.

La motivación de los niños y niñas es muy positiva cuando tienen la opción de aportar, de crear, de imaginar y sienten que están haciendo algo diferente, de nuevo. Las actividades que potencian los propios talentos despiertan el yo expansivo del niño / ay empuja su crecimiento, fomenta la seguridad en sí mismo y si hablamos de un juego la diversión es más plena y satisfactoria.

Recomiendo que tenga en cuenta que sus hijos están influenciados por el entorno cuando redactan las cartas o listas de Navidad y Reyes y sed atrevidos y apueste por introducir algún juguete o juego de las que fomentan los talentos. No podemos ser padres "robots" que hacemos caso punto por punto de la carta o demanda de nuestros hijos, podemos practicar lo que yo llamo "yo no soy tonto" delante de los hijos e introducir pautas nuevas, sorprenderlos y disfrutar de la relación .

Aquí en nuestra web os hemos hecho una selección cuidadosa de juegos y juguetes que responden este significado de estímulo del potencial del niño / a. Pueden ser útiles para descubrir los talentos de sus hijos y además son divertidas. (Accede al buscador de talentos)

También os recomendamos que os pongáis a jugar con ellos, que encuentre la apuesta y que observe como el placer del juego es diferente, es más expansivo. Ya nos diréis si queda Arroz en un armario.

¡Feliz Navidad y que tenga unos Reyes con talento!

 

Helena Figuerola Gimeno

Psicóloga col.1826 y Coach certificada por ICF y miedo COPC
Psicoterapeuta estartegica
Research, educación y creatividad
www.kids-knowledge.com

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