30/11/2016

CONSEJO #1 Para desarrollar la creatividad de los niños y niñas: Dedícale tiempo

Para conseguir que los niños sean más creativos es necesario dedicarle tiempo dado que se observa que es justamente este factor el que permite que las ideas de los niños y de las niñas sean más creativas, diferentes, originales e innovadoras.

 

Existe el ‘’mito Eureka’’, el cual hace referencia al hecho que muchas veces se tiende a pensar que las ideas aparecen de la nada, de la inspiración y formación súbita del pensamiento; del efecto Eureka. Pero, aún siendo cierto que esta clase de ideas existen y que, a veces, están muy elaboradas y son muy creativas, las investigaciones demuestren que en realidad, el origen de las ideas creativas, diferentes e innovadoras surge del trabajo previo. Es en el proceso de generación de ideas de forma controlada y buscada cuando somos más creativos; cuando tenemos tiempo a pensar, a ser conscientes de lo que queremos hacer y/o conseguir.

De esta forma, un consejo clave para desarrollar y/o potenciar la creatividad de los niños es dar a esta el tiempo suficiente para pensar, imaginarse y trabajar sus ideas con tal de modificarlas y perfeccionarlas hasta conseguir algo diferente e insólito; algo que resalte entre el resto.

 

DE ACUERDO PERO… ¿Y CÓMO LO HACEMOS?

A continuación se presenta una dinámica en la cual se trabaja el tiempo y la creatividad. La finalidad de esta actividad es concienciar a los padres y madres y, en cierta medida, a los niños/as, sobre la importancia de otorgar tiempo a la creatividad con tal de volverse más competentes.

 

DINÁMICA: El reloj

Se trata de una actividad en la cual se da una hoja de papel a los niños que contiene una forma sin terminar igual o parecida a esta:

 

Se pide a los niños que acaben el dibujo y que, para hacerlo, solo tienen 10 segundos. Una vez terminado el dibujo, se les vuelve a dar la misma plantilla y se pide que hagan un dibujo, incluyendo la figura, pero que esta vez, tienen 10 minutos para hacerlo.

En comparar los resultados podremos observar que, cuando se da poco tiempo a los niños estos tienden a terminar el dibujo con la primera idea que les viene a la imaginación: un reloj. Así pues, recurren a la vía más fácil, la menos creativa y la más rápida: hacer un círculo alrededor de la figura. Pero, es cuando damos un periodo más grande de tiempo cuando los niños piensan en una idea diferente, creativa e insólita para terminar el dibujo. No se quedan solo en lo que es superficial sino que buscan y otorgan características más profundas a sus ideas originando que estas se vuelvan diferentes y únicas. En este caso podremos observar dibujos más diversos: relojes más elaborados, flores, animales, etc. Ideas que, con 10 segundos, es imposible o, al menos, muy poco probable que vengan a la imaginación.

 

Así pues, esta actividad permite coger conciencia sobre la importancia de dar y de dedicar tiempo a la creatividad, ya que es esta la única forma de desarrollarla: trabajándola. Por lo tanto, desde la Fundació per a la Creativació proponemos aprovechar ratos libres para hacer cosas creativas, sin prisa, dado que son el tiempo y la dedicación los que permitirán crear autenticas obras de arte.

 

A continuación figura un vídeo en el cual se ejemplifica la dinámica previamente aplicada:

https://www.youtube.com/watch?v=tuwEI86UI6k

 

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